Adoc Mètis est présente dans le cadre du colloque « Le doctorat: atout pour l’avenir » organisé par l’ANRT et le MENESR. Suivez notre LiveTweet via notre compte @AdocMetis ou avec le hashtag #ColloqueDoctorat.
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Adoc Mètis aux RUE 2015
Adoc Mètis est présente lors des Rencontres Université-Entreprise 2015 organisées par l’AEF : nous participons, aux côtés d’Adoc Talent Management, à l’atelier de relecture de CVs pour jeunes chercheurs le 19 mars au matin Emmanuelle Ebel-Jost, directrice d’Adoc Mètis, animera la table-ronde sur la French Tech le 20 mars après-midi
La CPU recommande une réflexion sur l’encadrement et une meilleure formation des encadrant-e-s
La Conférence des Présidents d’Université a publié en février 2015 un rapport sur les disciplines rares. Ce rapport fait notamment des recommandations sur le doctorat (voir la recommandation 13 en pages 24 à 26), parmi lesquelles le fait de « [mieux définir] les projets doctoraux en améliorant la qualité de l’encadrement des doctorants ». Les auteurs précisent: « Cette question n’est pas spécifique aux disciplines rares. Nous proposons la définition d’un cahier des charges de l’encadrement des doctorants ».
Adoc Mètis formera les encadrant-e-s de doctorat de l’INSERM
Adoc Mètis a remporté l’appel d’offres de l’INSERM concernant l’animation de séminaires à destination d’encadrant-e-s de doctorat. Ces séminaires seront organisés par le département des ressources humaines de l’INSERM.
Développement des formations à destination des encadrants doctoraux
Adoc Mètis a animé plusieurs sessions de formation à destination d’encadrants doctoraux depuis le début de l’année 2015: à l’Université de Strasbourg et à l’INED pour notre séminaire « Accompagner et encadrer un doctorant », ainsi qu’à la délégation CNRS de Midi-Pyrénées pour une formation sur les spécificités de l’encadrement de doctorants à l’étranger. D’autres sessions sont prévues dans divers établissements pour le reste de l’année 2015. Vous pouvez télécharger le descriptif de notre séminaire « Accompagner et encadrer un doctorant ». N’hésitez pas à prendre contact avec nous pour plus …
Article « The core competencies of PhDs » dans la revue « Studies in Higher Education »
Dr Barthélémy Durette, Marina Fournier et Dr Matthieu Lafon, d’Adoc Talent Management, viennent de publier, dans la revue « Studies in Higher Education » (Taylor & Francis), l’article « The core compétences of PhDs ». Il est disponible en libre accès.
Adoc Mètis participe à la journée « Réussir avec une thèse en neurosciences » à Marseille
L’INMED organise le 30 octobre la journée « Réussir avec une thèse en neurosciences ». Dr Simon THIERRY d’Adoc Mètis participera à cet événement en y faisant deux présentations, la première sur les compétences des docteurs et leur valorisation, la deuxième sur la recherche d’emploi pour un docteur.
Séminaire de la LERU sur les innovations dans la recherche doctorale
La LERU organise le 7 octobre à Bruxelles un séminaire ouvert sur les pratiques innovantes autour du doctorat. Adoc Mètis y sera présent. Vous pourrez suivre les débats de la journée via un LiveTweet sur le compte @AdocMetis. Plus d’informations sur le séminaire, vous pouvez voir le programme sur le site de la LERU (en anglais).
LiveTweet du colloque ANRT – FutuRIS 2014
Adoc Mètis participe au colloque ANRT – FutuRIS 2014, « Universités : comment mobiliser les ressources autour d’un projet stratégique », le 24 septembre 2014. Suivez le déroulement du colloque via notre LiveTweet, à travers notre compte @AdocMetis ou #FU2014.
Emmanuelle Ebel-Jost interviewée par Educpros
Pour son article intitulé « Emploi scientifique : le blues des jeunes chercheurs », Educpros a interviewé Emmanuelle Ebel-Jost, Directrice associée d’Adoc Mètis. Extrait : Depuis la validation de sa thèse en 2011, Emmanuelle a été ATER pendant un an, avant de lancer Adoc Mètis, son cabinet de conseil en ressources humaines… pour l’enseignement supérieur et la recherche. « Nous conseillons notamment des doctorants qui ne sont pas conscients qu’ils ont des compétences valorisables ailleurs que dans un parcours académique », décrit-elle. Emmanuelle n’avait pas imaginé créer son entreprise durant ses années de recherche. Son …