Aline Waltzing est titulaire d’un doctorat en histoire des sciences depuis juin 2020 et enrichit ses 
connaissances sur le monde académique français depuis plus de 8 ans. Ses recherches portent sur l’histoire récente des universités et des dispositifs nationaux de leur gouvernance, notamment sur l’émergence d’institutions d’évaluation des établissements d’enseignement supérieur et de recherche (ESR)dans les années 1980. Après son doctorat, elle s’est investie dans un projet de recherche auprès du Centre de Sociologie des Organisations sur la manière dont les établissements d’ESR français ont fait face à la crise du covid-19, une enquête multi-niveaux et menée dans plusieurs universités sur la période courant du début de la crise à l’automne 2021. À côté de ses activités de recherche, elle a enseigné de nombreux cours dans l’enseignement supérieur, dont à l’université de Grenoble pendant deux ans. Elle s’est également investie dans la vie collective de son environnement de travail pendant la thèse en représentant les doctorant·e·s et post-doc au conseil de laboratoire et en co-animant l’atelier doctoral du labo. En avril 2022, poursuivant son intérêt pour les objets de ses enquêtes menées jusqu’alors, elle rejoint l’équipe Adoc Mètis en tant que chercheuse, consultante et formatrice auprès de publics de chercheur·es, doctorant·es et personnels administratifs.